วิสัยทัศน์
“ผู้เรียนดี มีความสุข มีคุณภาพอย่างหลากหลาย ตามคุณภาพระดับมาตรฐานสากล ดํารงตนตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง ภายในปี พ.ศ. 2570”
พันธกิจ
1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
2. จัดการศึกษาในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยทั้งร่างกาย จิตใจ และสังคม รองรับวิถีชีวิตใหม่
3. ส่งเสริมศักยภาพและความเป็นเลิศของผู้เรียนตามความสนใจและความถนัดด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา
และอาชีพ
4. พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร พร้อมทักษะจําเป็นในศตวรรษที่ 21 ตามคุณภาพมาตรฐานระดับ
สากล
5. จัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และลดความเหลื่อมล้ําทางการศึกษา
6. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ
ภาษาเพื่อการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
7. บริหารจัดการสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ร่วมมือกับภาคีเครือข่าย เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตร
ต่อสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
8. ส่งเสริมการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม บูรณาการการศึกษา ยึดหลักธรรมาภิบาล และใช้นวัตกรรม
เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาองค์กร
เป้าประสงค์
1. ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับความปลอดภัยทุกรูปแบบ และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุข
ภาวะที่ดี
2. เด็กกลุ่มเสี่ยง เด็กตกหล่น และเด็กออกกลางคันได้รับการดูแลช่วยเหลือและกลับเข้าสู่ระบบการศึกษาอย่าง
ทั่วถึง
3. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
4. ผู้เรียนมีสมรรถนะและทักษะที่จําเป็นในศตวรรษที่ 21 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้น
พื้นฐาน และสามารถแข่งขันในระดับสากล
5. ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาคและมีคุณภาพตามศักยภาพ
ของตน
6. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มี
จรรยาบรรณ และจิตวิญญาณความเป็นครู
7. ครูและบุคลากรสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ภาษา และนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน
อย่างมีประสิทธิภาพ
8. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา แหล่งเรียนรู้ และเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการเรียนรู้
9. มีระบบบริหารจัดการเชิงบูรณาการตามหลักธรรมาภิบาล ใช้ข้อมูลสารสนเทศ นวัตกรรม และเทคโนโลยี
ดิจิทัลในการวางแผน กํากับ ติดตาม และประเมินผลอย่างเป็นระบบ
10. โรงเรียนจัดการศึกษาเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) และส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตร
ต่อสิ่งแวดล้อม
11. ผู้เรียน ครู และบุคลากรดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีส่วนร่วมกับชุมชนและ
ภาคีเครือข่ายในการพัฒนาท้องถิ่น